Sayın katılımcılar,

Özetler kitabına ulaşmak için tıklayınız.

Sempozyum Çağrısı

Değerli Katılımcılar,

Bilgisayar ve öğretim teknolojileri konusunda ilgili kişi ve kurumları bir araya getirerek, öğretim teknolojilerinde ulusal altyapı, araştırma ve geliştirme, üretim, eğitim ve kullanım alanlarını tüm boyutlarıyla tanıtmak, tartışmak, birikimleri paylaşmak ve ortak politikalar oluşturmak amaçlarıyla Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi sempozyumları 2007 yılından bu güne düzenlenmektedir.

Bu sempozyum serisinin on ikincisi, 2-4 Mayıs 2018 tarihlerinde Ege Üniversitesi ev sahipliğinde Özdere, İzmir'de gerçekleştirilecektir. Sempozyumun ana teması, “Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu” olarak belirlenmiştir.

Sempozyum içerisinde, çağrılı konuşmacılar, paneller, eğitim seminerleri, sözlü sunumlar, sosyal program ve çeşitli sürprizler yer almaktadır. Sempozyumumuza katkı sağlayacak, tüm bilim insanlarını, kurumları, öğretmenleri, öğrencileri 12. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu’na davet ediyoruz.

2-4 Mayıs 2018’de İzmir'de buluşmak dileğiyle...

Sponsor Dergiler

ICITS'18'de sunulan bilridiler arasından seçilen çalışmalar, aşağıda listelenen dergilede yayınlanmak üzere önerilecektir.

Dergi Adı Erişim Adresi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi ikonu Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi http://dergipark.gov.tr/buefad
Ege Eğitim Dergisi ikonu Ege Eğitim Dergisi http://dergipark.ulakbim.gov.tr/egeefd/
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi ikonu Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi http://dergipark.gov.tr/eetd
ETKU ikonu Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama http://dergipark.gov.tr/etku
TOJET ikonu The Turkish Online Journal of Educational Tecjnology http://www.tojet.net/
TOJQI ikonu Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry http://dergipark.gov.tr/tojqi
IJTES ikonu Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi http://dergipark.gov.tr/goputeb

Amaç ve Kapsam

ICITS'18 bilim insanları, yöneticiler, uzmanlar, öğretmenler, uygulayıcılar, öğrenciler ve eğitim alanında çalışan şirketler arasında bir tartışma ve paylaşım platformu olmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla, paneller, davetli konuşmalar, çalıştaylar ve bildiri sunumlarının gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.

ICITS'18 kapsamı aşağıdaki konuları içermektedir:

Konaklama ve Ulaşım

aria claros oteli uzaktan görünüm

Sempozyum Oteli

ICITS'18 İzmir'in Özdere ilçesinde yer alan Aria Claros Beach & Spa Resort'ta gerçekleştirilecektir. Sempozyum oteli hakkında daha fazla bilgi almak için tıklayınız.

İncele
aria claros oteli odası

Oda Seçenekleri

Sempozyum otelinde konaklayabileceğiniz pek çok oda seçeneği bulunmaktadır. Daha fazla bilgi almak için otel sitesindeki galeriyi inceleyebilirsiniz.

İncele

Otel Konumu

Sempozyum otelinin konumunu haritada incelemek için tıklayınız.

İncele

Ulaşım

Sempozyum oteline ulaşım için şehir içi ulaşım araçları tercih edilebilir. Bunun yanında, Adnan Menderes Havalimanı'ndan ücretli seferler ve özel araç olanakları sağlanmaktadır. Bu olanaklardan yararlanmak için ücret tarifesi aşağıda sunulmuştur. Aşağıda verilen ücretler tek yö verilmiş olup, fiyatlara KDV ve otopark ücretleri dahil edilmiştir.

Ulaşım Yolu Ücret
1 - 3 Kişilik Özel Araçla Transfer 175 ₺
Saatli servisler* 45 ₺
*  Bu servislerin zaman çizelgesi açıklanacaktır.

Rezervasyon için: Volkan Tüzer, 0(530) 969 5119, reservation@puntastur.com

Konaklama Ücretleri

Tüm oda ücretleri oda başınadır. İki kişilik odalarda konaklayacak katılımcıların ödeme formundaki bilgi alanına birlikte konaklayacağı kişilerin bilgilerini girmeleri gerekmektedir. Ödeme formunda kredi kartına taksit imkanı sağlanmaktadır.

Katılım ücreti otel alanına giriş ve otel olanaklarından faydalanmayı kapsamamaktadır. Otelde konaklamayan katılımcıların, otel alanına giriş için günlük giriş ücreti (110 ₺) ödemeleri talep edilecektir. Günü birlik katılım 09.00 - 18.00 saatleri arasını kapsamaktadır.

Club odaları otel ana binasına yürüme mesafesinde konumlanmış olup, otel ana binasına tüm gün ücretsiz servisler sağlanmaktadır.

Ana Bina Tek kişilik oda Deniz manzaralı 215 ₺
Kara manzaralı 200 ₺
İki kişilik oda Deniz manzaralı 300 ₺
Kara manzaralı 270 ₺
Club odaları Tek kişilik oda 190 ₺
İki kişilik oda 250 ₺

Kurullar

Onur Kurulu

Düzenleme Kurulu

Danışma Kurulu

Bilim Kurulu

Çalıştaylar

Davetli Konuşmacılar

Prof. Dr. Arif ALTUN, Hacettepe Üniversitesi

Teknolojinin Eğitimle Serüveni

PC, tablet, cep telefonu veya tv dönemsel olarak yaşamımıza girerken eğitimden beklentiler de dönemsel olarak değişmekte, ya da en azından beklentilerle yeniden şekillenmektedir. Bu birlikteliği öğrenme için en uygun şekilde ve nasıl bir araya getirebiliriz sorusu araştırmaların da uygulamaların da ana eksenini oluşturmaktadır. Bu kapsamda günceli anlamak ve geçmişle gelecek arasındaki köprüyü kurmak için neler yapılıyor ve neler yapılmalı sorularının ele alınacağı bu sunuda, ülkemizde ve dünyada yapılan çalışmalardan örnekler verilerek, olası araştırma konuları üzerinde durulacaktır.

Paneller

Eğitim-öğretim sistemimizde baskın eğitim teknolojisi mitleri

Her sistem ve her dönem kendi mitlerini yaratır.

“Dijital çağın çocukları çoklu görev performansına sahiptir, aynı anda birçok noktaya odaklanabilir ve birden fazla işi başarabilir. Aynı anda tek bir işe odaklanmalarını bekleyen geleneksel öğretim ortamlarında sıkılmakta ve öğrenememektedirler”. “Her bireyin kendine özgü bir öğrenme stili vardır ve öğretim ortamları bu stiller dikkate alarak düzenlenmelidir”.

Bunlar, bu günlerde üzerinde çokça durulan ve gerçek olmaktan çok mit olma özellikleri vurgulanan önermelerdir.

Mitler değişmeyi yavaşlatan hatta durduran, inanç haline dönüşmüş, yeni sınamalara tabi tutulmayan, tutulsa bile doğrulayıcı yönde yorumlamaktan kaçınılamayan önermelerdir. Onlarla çalışmak; dikkatli, kararlı ve samimi yani Dewey’nin yansıtıcı düşünmesinin mantığı içinde düşünmeyi, araştırmayı gerektirir. Bu panel, böyle bir sürecin ürünlerini sunmak ve geçmişten gelen ya da yenileri yaratılan mitler üzerine yeni tartışmaları harekete geçirmek amacı taşımaktadır. Özellikle bizim eğitim öğretim sistemimizde baskın olan ve yine özellikle eğitim teknolojisi alanından mitler üzerine yoğunlaşılacaktır.

Panel Başkanı
Prof. Dr. Hafize KESER
Panelist
Prof. Dr. Deniz DERYAKULU
Panelist
Prof. Dr. Mukaddes ERDEM
Panelist
Prof. Dr. Feza ORHAN

Bilgisayar bilimi eğitiminde güncel uygulamalar ve araştırmalar

Panel Başkanı
Prof. Dr. Yasemin GÜLBAHAR: Bilgisayar Bilimi Eğitimine İlişkin Araştırmalar
Panelist
Doç. Dr. Serhat Bahadır KERT: Bilgisayar Bilimi Eğitimi: Papert'ın Dişlileri
Panelist
Doç. Dr. İbrahim ÇETİN: Enine Boyuna Bilgi İşlemsel Düşünme
Panelist
Doç. Dr. Filiz KALELİOĞLU: Bilgisayarsız Bilgisayar Bilimi
Panelist
Yrd. Doç. Dr. Celal Murat KANDEMİR: Metin Tabanlı Ortamlar ve Bilgi İşlemsel Düşünme

Hocam ben tezde ne çalışacağım?

Hepimizin duymaya çok alışkın olduğu bu soruyu yanıtlarken nelere dikkat ediyoruz? Kendi çalışma konularımıza mı öncelik veriyoruz? Öğrencinin en kolay hangi konuyla ‘baş edebileceğine’ mi? Bize en az zahmetli olacağını düşündüğümüz konuya mı yönlendiriyoruz yoksa? Ya da günün en moda konusuna mı? Belki de biz onu ‘daha anlamlı ve alana katkı sağlayacak’ bir konuya yönlendirmeye çalışıyoruz ancak öğrenci daha ‘albenili’ bir konuda tez yazmak istiyor... Bu panel, hem alanda akademik danışmanlık yapmaya yeni başlamış olan akademisyenlere hem de alana yeni katılmış genç araştırmacılara Türkiye’de öğretim teknolojileri alanında yapılan akademik çalışmaların büyük bir resmini çizmeyi amaçlıyor. “Öğretim teknolojileri alanının temel bilgisi (body of knowledge) nedir?” sorusuyla çizmeye başlayacağımız bu resim, öğretim teknolojilerinin araştırmalarının hem ülkemiz hem de dünyadaki tarihçesi, bilgi birikimi ve Türkiye’de öğretim teknolojileri alanında yapılan çalışmaların incelenmesinden edinilen sonuçları da betimleyecek... Son beş yıl içerisinde Türkiye adresli uluslararası ve ulusal endekslerde taranan dergiler ile lisansüstü tezlerde öğretim teknolojileri alanında yapılan çalışmaların konu ve yöntem açısından incelenmesi bize şimdiye kadar alanda ne çalıştığımızı, araştırma eğilimlerinin teknolojinin inanılmaz bir hızla geliştiği bu dönemde son 5 yıl içerisinde nasıl bir eğilim gösterdiğini görmemizi sağlayacak... “Şimdiye kadar ne araştırdık?” sorusuna alacağımız yanıt bizi “Gerçekten bunları mı çalışmalıydık?” sorusuna götürecek.. Son olarak, öğretim teknolojileri alanında çalışma yapan genç araştırmacılara yol göstereceğini umduğumuz araştırma alanları ve yöntemleri ile ilgili önerilerde bulunarak resmi tamamlayacağız.

Panel Başkanı
Prof. Dr. Soner YILDIRIM
Panelist
Doç. Dr. Adile Aşkım KURT
Panelist
Yrd. Doç. Dr. Müge ADNAN
Panelist
Yrd. Doç. Dr. Evren ŞUMUER

Ulusal akademik dergiciliğimiz: Akademik dizinler ve Dergipark oluşumu üzerine

Uluslararası standartlara ulaşmak her alanda olduğu gibi bilim dünyasında da önemli bir problemdir. Ancak en az bunun kadar önemli bir konu da, özellikle Türkçe bilim dilinin gelişmesi adına ulusal akademik standartlarımızı oluşturmaktır. Ulusal akademik dergiciliğin genel sorunları bağlamında, son yıllarda ULAKBİM tarafından başlatılan ve başarılı bir şekilde yürütülen TR-Dizin, Dergipark ve ODİS gibi uygulamaların akademisyenlerin bakış açısıyla ele alınacağı bu panelde, katılımcılarımızın da katkılarıyla pratik ve değerli tespit, görüş ve çözüm önerilerine ulaşılması ön görülmektedir.

Panel Başkanı
Prof.Dr. Tolga GÜYER, Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU) Dergisi Editörü
Panelist
Prof.Dr. Yüksel GÖKTAŞ, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB) Dergisi Alan Editörü
Panelist
Doç.Dr. Işıl KABAKÇI YURDAKUL, Eğitim ve Bilim Dergisi Alan Editörü
Panelist
Dr. Ramazan YILMAZ, Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Editörü

Eğitimde Dijital Dönüşüm

Bilgi ve iletişim teknolojileri, endüstri 4.0 la gelen artificial intelligence and machine learning, IoT, AR/VR, Robotics v.b. teknolojilerin getirmiş olduğu gelişmeler ve etkileri tüm alanları etkilemektedir. Bu etki anaokulundan üniversite eğitimine kadar her seviyede eğitim sistemimizi de fazlasıyla etkilemektedir. Bu gelişmelere hazır olma zorunluluğu ile birlikte çok hızlı gelişmelerin getireceği bilgi ve teknolojilere de ayak uyduracak bilgi ve donanım altyapısını oluşturmak hayati önem taşımaktadır.

Dünya dijital bir altyapıya dönüşmüş durumdadır. Bu durum fiziksel mesafeleri ortadan kaldırmış dolayısıyla her yenilik ve gelişme ve bunların etkileri tüm ülkelere anında yayılabilmektedir.

Bu gelişmelere hazır olan toplumlar bunu avantaja dönüştürebilirken kimi toplumlar için bu büyük sorunlara sebep olabilmektedir. Bu kapsamda bireylerin dijital dönüşüme ayak uyduracak şekilde eğitim sistemimizde gerekli hazırlık ve uygulamaların gecikmeden yapılması gerekmektedir.

Bu panelde eğitimde dijital dönüşümün eğitim sistemimizi ne derece etkilediği ve bu süreçte neler yapılması gerektiği ve kimlerin ne tür bir rol üstlenmesi gerektiği tartışılacak ve olabilecek çözümler üzerinde durulacaktır.

Panel Başkanı ve Panelist
Prof. Dr. Halil İbrahim BÜLBÜL, Gazi Universitesi
Panelist
Prof. Dr. Asaf VAROL, Fırat Universitesi
Panelist
Prof. Dr. Nurettin ŞİMŞEK, Ankara Üniversitesi
Panelist
Doç.Dr. A. Naci ÇOKLAR, Necmettin Erbakan Üniversitesi
Panelist
Zafer KARADAYI, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi

Karşıt Görüş (Münazara) Oturumu

Canlı Dersler Uzaktan Eğitim Sürecinde Artı Değer Üretiyor Mu?

Olumlu olumsuz yanlarıyla ve farklı uygulamalarıyla uzaktan eğitim, giderek yaygınlaşan bir sistem olarak yaşamımızdaki yerini almaktadır. Onu, bütün olarak ya da uygulama ve yöntemleri özelinde tartışmak ve iyileştirmek bir zorunluluk olarak öne çıkmaktadır. Bu tartışma bu düşüncenin yansıması olarak, canlı dersler ve artı değer üretip üretmediği üzerinedir. Konuya ilişkin karşıt görüşler, fikir vermesi amacıyla, görüşlerin temsilcileri tarafından aşağıda kısaca özetlenmiştir.

Prof. Dr. Mukaddes ERDEM

Canlı dersler, uzaktan eğitim süreçleri kapsamında sıklıkla başvurduğumuz yöntemlerden biri kuşkusuz. Ancak zaman ve mekan esnekliği özelliğine vurgu yaparak “geleneksel eğitim” süreçlerinden ayırdığımız uzaktan eğitimi, canlı derslerle, ez azından zaman açısından yeniden sınırlamak, öncelikle onun doğası açısından bir zıtlık oluşturuyor gibi görünüyor. Ayrıca, öğreticiden öğrenene doğru bir bilgi akışına sıkışmış yüz yüze öğretimin, uzaktan öğretimde yeniden yaşatılması yoluyla, uzaktan eğitimin teknoloji tabanlı bir sistemden daha fazla bir şey olmadığı fikri besleniyor. Öğreticilere, zaten yapmakta oldukları işi bir kamera karşısında, öğrencilerle doğrudan etkileşmeden tekrarlama fırsatı vererek, yeni öğretim yol ve yöntemleri aramama eğilimini meşrulaştırıyor. Ve en önemlisi canlı dersler öğrenenlerin, derin bir düşünme sürecine girmeden, sadece ismen varoldukları bir öğretim süreci geçirmeleri için uygun koşulları yaratıyor.

Prof. Dr. Serçin KARATAŞ

Her ne kadar uzaktan eğitim ilk tanımlanmaya başlandığında klişeleşmiş zaman ve mekandan bağımsız eğitim olarak ifade edilse de, bugün teknolojinin nimetleri ile birlikte zamandan bağımsızlıktan yeri geldiğinde fedakarlık edilebilmektedir. Uzaktan eğitimin yakın dönem kuramcıları uzaktan eğitimin tanımını çağın şartlarına uygun hale getirmeye başlamışlardır. Kaldı ki bugün “geleneksel eğitim” olarak kabul edilen yüz yüze eğitim bile uzaktan eğitimin doğasının parçası olan bu teknolojilere kayıtsız kalamamaktadır. Canlı dersler ile öğrenenler, gerek öğreticiler gerekse birbirleri ile eşzamanlı olarak iletişim kurmakta ve bu ortamlardan yararlanmaktadırlar. Alan yazın incelendiğinde canlı derslere ilişkin karşıt görüşler yok değildir. Ancak, bu derslerin uzaktan eğitimde etkileşimin can damarı olan öğrenen-öğretici ve öğrenen-öğrenci etkileşimi için oldukça önemli olduğuna dair çalışmalar da göz ardı edilemez. Kaldı ki, canlı derslerin “en az” işlevi öğreticiden öğrenciye bilgi aktarımını sağlamaktır.

Sempozyum Programı

Önemli Tarihler

ICITS'18'e katılımınız için önemli tarihler aşağıda belirtilmiştir.

Kayıt sistemi açılış tarihi: 01.12.2017
Bildiri özeti gönderimi başlangıcı: 01.12.2017
Bildiri özeti gönderimi bitişi: 01.03.2018 06.04.2018
Erken kayıtlanma bitişi: 28.02.2018 16.03.2018
Sempozyum tarihleri 02.05.2018 - 04.05.2018

Bildiri Yazım Kılavuzu

Bildiri önerilerinizi kayıt sistemi üzerinden gönderebilirsiniz. Gönderilen bildiriler üç hakem tarafından incelenerek değelendirilecektir. Kabul edilen bildirilerin özetler kitabı ve tam metin bildiriler kitabında yer alabilmesi için ilan edilecek tarihten önce aşağıdaki şablonlara uygun biçimde hazırlanarak gönderilmesi gerekmektedir. Tüm çalışmalarda APA 6.0 yazım kurallarına (dil, alıntı, atıf, kaynakça vb.) uyulması gerekmektedir.

Sempozyumun dilleri Türkçe ve İngilizce olarak belirlenmiştir. Türkçe gönderilen çalışmalarda Türkçe ve İngilizce özet hazırlanması gerekmektedir. Sunumlar istenen dilde gerçekleştirilebilecektir.

Özet şablonu

Tam metin şablonu

Özetler kitabı ve tam metinler kitabına yalnızca katılım ücreti ödenen ve sempozyumda sunulan bildiriler dahil edilecektir. Gerekli kontroller gerçekleştirildikten sonra hazırlanacak yayınlar "Yayınlar" bağlantısı altında sunulacaktır.

Ücret ve Hesap Bilgileri

Katılım ücretlerinin ödenmesi konusunda detaylar ve hesap bilgileri yakında burada duyurulacaktır.

Katılım Ücretleri

ICITS'18 katılım ücretleri aşağıda sunulmuştur. Erken kayıtlanma 28.02.2018 16.03.2018 tarihinde sona erecektir. Bu tarihten sonraki kayıtlarda geç kayıtlanma ücret tarifesi uygulanacaktır.

Katılım Türü Erken Kayıt Geç Kayıt
Bildirili Katılım 450 ₺ 500 ₺
Ek Bildiri* 150 ₺ 150 ₺
Dinleyici Katılımı 300 ₺ 350 ₺
*Katılım ücreti iki bildirinin programa dahil edilmesini kapsamaktadır. Üçüncü bildirinin programa alınması için yazarlardan 150 ₺ ek ücret talep edilecektir. Bir yazarın en fazla üç bildirisi kabul edilecektir.

Katılım ücretleri konusunda notlar:

Ödeme Sistemi

Sosyal Etkinlikler

Efes-Şirince-Meryemana Gezisi sempozyum katılım ücretine dahildir. Bu gezide müze ve ören yerlerine girişler ücretlidir. İzmir Gezisi ve Samos Gezileri ücretli olup, yeterli katılımcı sayısına ulaşılması durumunda gerçekleştirilecektir. Geziler için rezervasyonlar sempozyum kayıt masasında alınacaktır.

celsus kütüphanesi

Efes-Şirince-Meryemana Gezisi

Selçuk ilçesi çevresindeki tarihi güzellikleri keşfedebileceğiniz ücretsiz gezi programı.

İncele
izmir saat kulesi

İzmir Gezisi

İzmir kent merkezi ve tarihini keşfedebileceğiniz ücretli gezi programı.

İncele
izmir saat kulesi

Konaklamasız Samos Gezisi

Samos Adası'nın doğal güzelliklerini keşfedebileceğiniz, ücretli günübirlik gezi programı

İncele
izmir saat kulesi

Konaklamalı Samos Gezisi

Samos Adası'nın doğal güzelliklerini keşfedebileceğiniz, ücretli bir gece konaklamalı gezi programı

İncele

İletişim

Adres
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Sekreterliği, Ege Üniversitesi Kampüsü İçi Bornova İzmir
e-posta
kongre sekreteryasına e-posta gönder
Sosyal Ağlar
facebook etkinlik sayfası bağlantısıicits 2018 twitter sayfası

Yayınlar

Özetler kitabı ve tam metinler kitabına yalnızca katılım ücreti ödenen ve sempozyumda sunulan bildiriler dahil edilecektir. Gerekli kontroller gerçekleştirildikten sonra hazırlanacak yayınlara buradan ulaşılabilecektir.